＂气候＂专题复习课教学设计

• 作者: 田宏文
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 气候类型 专题复习课 教学设计 能力要求 地理原理 地理规律 多媒体手段 归纳总结
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学过程
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G633.603
• 语种: 中文

摘要

[高效复习路径探索]由于气候知识点多、体系性强、能力要求高，一直以来都是高考的热点，也是学习的难点。本节课有两大核心目的：其一，利用多媒体手段“展示图表”，引领学生归纳总结相关原理规律，构建三大答题模式（气候要素的特征描述及影响因素分析模式、世界气候类型成因及分布模式、气候类型的判断模式），突破难点，突出重点；其二，利用“突出重点”和“变式训练”环节，暴露学生答题时的思维障碍，培养学生描述地理事物、阐释地理原理、运用地理规律的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田宏文		8	2	1.0	1.0