全员育人理念下大学生心理压力分析及对策

• 作者: 舒心 郑秀英
• 来源期刊: 北京教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 全员育人 大学生 心理压力 心理咨询
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2012.07.069

摘要

大学生心理压力，是指有明显的压力感，并严重影响大学生正常学习和生活的一种心理状态。长期处于心理压力下的大学生，他们的生理、心理和行为都会遭到破坏。帮助大学生缓解心理压力、掌握正确的释压方法是高校心理健康教育的范畴，也是培养合格人才不可缺少的环节，其重要性不亚于专业教育和知识教育。但是，一些高校中仍有不少人认为心理健康教育只是少数人的事，“全员育人”的格局尚未真正形成，这无疑会造成大学生心理健康教育的缺失。因此，研究大学生心理压力的来源及特点，将“全员育人”的理念融入心理健康教育，有针对性地帮助大学生缓解心理压力、提高身心健康具有相当积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秀英		51	346	10.0	18.0
2	舒心		8	32	3.0	5.0