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摘要:
文本是语文教学的重要依据和载体,课文也是学生写作借鉴的重要凭借和源头活水.教学生与文本对话,就是要学生因文悟道,这里的“文”即课文,“道”即方法、法则.教师不仅要引领学生会学,更要使之学会,也就是要使学生会运用会创造.凭课文这个例子能举一反三,练成作文的熟练技能.
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文献信息
篇名 借助课文范例写好记叙文
来源期刊 文学教育(下) 学科 教育
关键词 范例 记叙文 写作
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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范例
记叙文
写作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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