危机与反思:新闻教育何以可为?

• 作者: 汪凯
• 来源期刊: 新闻学论集
• 关键词: 新闻教育 新闻学院 新闻专业
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 新闻教育
• 页码范围: 151-158
• 页数: 8页
• 字数: 7661字
• 语种: 中文

摘要

自新闻教育进入大学以来,对于它的质疑与反思就一直未停止过.近年来,在技术革命和社会变革的背景下,学院派的新闻教育更是面临前所未有的危机.本文分析了在大学体制之下,新闻学作为社会科学和作为职业教育之间的矛盾,认为当今新闻教育的弊病,主要根源于对新闻教育专业化的错误理解和实践,这导致新闻教育一方面是“过度专业化”的,另一方面又是专业化程度严重不足的.为了让新闻教育走向真正的专业化,需要对其教育理念、课程设置和教学方式进行深刻的反思和变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪凯	浙江大学传媒与国际文化学院	11	21	2.0	4.0