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摘要:
分组活动、合作学习是体育教学中经常采用的一种教学形式,它是在民主、诚信的基础上以学生为主体的一种学习模式,既培养学生的实践探究能力,也培养学生与他人的合作精神、相处和交际能力,以促进教育教学质量的提高和学生的健康发展。近几年来,我市大力推进活动单导学教学模式
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文献信息
篇名 初中体育教学中学生合作能力的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 能力的培养 体育教学 合作学习 中学生 初中 以学生为主体 教育教学质量 分组活动
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
体育教学
合作学习
中学生
初中
以学生为主体
教育教学质量
分组活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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