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摘要:
过一种幸福完整的教育生活,这是“新教育实验”的核心理念。提出这样的理念,源于我们对中国教育现状的分析。中国教育还面临着很多问题.我们的教育并没有带给我们幸福.没有带给我们快乐,没有让我们真正地去享受教育的过程。而教育本来应该是非常美好的事
内容分析
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文献信息
篇名 我所理解的幸福与教育
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 教育生活 幸福 中国教育 新教育实验 教育现状 享受教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 G40
字数 1934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.03.009
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研究主题发展历程
节点文献
教育生活
幸福
中国教育
新教育实验
教育现状
享受教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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