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摘要:
以前的习题课教学中,存在学生缺少自己体验寻求解题方法的过程的问题,因此学生缺少了独立思考和创新的过程.新课程理念倡导“让学生体验获得知识的过程和方法”,从而让学生的思维能力得到有效的提高.
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高中物理新课程标准的亮点
新课程标准
高中物理
物理学习
知识点
知识迁移
举例说明
学习效果
模块化
高中物理新课程教师培训现状的调查研究
高中物理
新课程培训
现状研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程理念下的高中物理习题课教学
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 教学观念 习题教学 方法 创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 观念
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G4
字数 912字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉顺齐 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观念
习题教学
方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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