原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
网络教学具有多种传统教学手段无法比拟的优点,能够很好地弥补传统教学模式的不足,因此受到高等院校的普遍重视.第四军医大学西京医院《外科学》网络课程构建后在本科生教学中发挥了良好的促进作用,并获得第15届全国多媒体教育软件大奖赛特等奖.文章针对其结构设计、课程特色及教学效果等进行了介绍.
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文献信息
篇名 《外科学》网络课程的构建及其特点分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 外科学 教学评价 网络课程 本科生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵京霞 第四军医大学西京医院外科学教研室 51 218 7.0 12.0
2 窦科峰 第四军医大学西京医院外科学教研室 539 2856 20.0 29.0
3 雷伟 第四军医大学西京医院外科学教研室 178 1254 17.0 22.0
4 吴子祥 第四军医大学西京医院外科学教研室 84 649 15.0 19.0
5 孔亮 第四军医大学口腔医院教务科 54 467 13.0 19.0
6 罗辉 第四军医大学教育技术中心 32 240 10.0 14.0
7 黄鲁豫 第四军医大学西京医院外科学教研室 35 255 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (102)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (12)
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2015(2)
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2016(6)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
教学评价
网络课程
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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