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摘要:
以改革教学内容、教学方法,增强学生就业和创业能力为设计指导思想,根据中药制剂教学的特点提出了基于工 作过程运用录像观察反馈法的教学模式,其内涵是根据任务培养计划,设计制备中药制剂的任务清单,拍摄中药剂型的 手工及机器制备过程录像,与学生制作中药制剂的实际录像资料进行反馈式比较,进行自我评价和互相评价,使学生全 面领会和掌握操作各环节,提高学生的合作能力、观察问题能力、解决问题能力和创新能力,加快学校人才培养和实际岗 位需要的接轨,增强学生就业和创业能力.
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实训
教学改革
汽修专业基于工作过程的教学模式探索
汽修专业
工作过程
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工作过程运用录像观察反馈法的中药制剂教学模式的研究
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 工作工程 录像观察反馈法 中药制剂 教学模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 分类号 R28|G420
字数 3394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪巧瑜 北京卫生学校中药学科 13 232 4.0 13.0
2 王克荣 北京卫生学校中药学科 10 29 4.0 4.0
3 付立明 北京卫生学校实验中心 5 18 3.0 4.0
4 蒋爱品 北京卫生学校中药学科 9 79 6.0 8.0
5 樊长征 中国中医科学院西苑医院呼吸科 43 485 10.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作工程
录像观察反馈法
中药制剂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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