浅议高中政治教学的问题情景

• 作者: 丁力
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情景 政治教学 课堂教学情境 高中 创设教学情境 创设问题情境 学习兴趣 创设情境
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 109-109
• 分类号: G633.2
• 字数: 1564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.088

摘要

课堂教学情境是多维度、全时空的，包括心智、情意、氛围、交往各方面。创设教学情境的目的，主要是为了激发学生的学习兴趣，调动学生的思维。在课堂教学中创设情境，主要是通过创设问题情境，旨在激发学生的思维，使其养成独立思考的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁力		1	1	1.0	1.0