初高中政治教学衔接的主要问题与对策

• 作者: 卜少雄 高登辉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 初高中政治 教学衔接 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

刚进入高中生活,学生们到了一个新的学习环境以及新的学习阶段,由于高中的教学具有结构复杂、知识的难度大、包含的内容量大、教学的节奏紧凑等特点,对于刚刚升入高中的学生是一个极大的挑战,如果不能够很快适应高中学习的节奏,就会影响学习成绩,造成学习成绩落后,进而给心理造成一定的压力,这样的情况不利于学生的身心发展,给初高中政治教学改革的进一步推广造成困扰.所以,要做好初高中政治教学衔接的相关工作,衔接工作可以从教材的衔接、教学方法的衔接、学习知识的方法的衔接等方面入手.如何做好初高中政治教学衔接工作是每一位高中政治教师必须认真对待和极力解决的一个问题,初高中政治教师除了要关注学生对政治课程的理念、教学内容等方面的理解程度和学习进度,还要着重培养学生的意志、性格和心理,使学生德智体全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高登辉		25	60	4.0	7.0
2	卜少雄		1	3	1.0	1.0