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摘要:
“换位教学法”是由学员担当“教员”的角色走上讲台进行示教作业.在军事体育教学中将“换位教学法”与传统教学方法结合使用,可充分发挥学员的主观能动性和创造性,大大提升教学效果.
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高校
体育教学
国防生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析“换位教学法”在军事体育教学中的运用
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 换位教学 军事体育 教员 学员
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 军事体育
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G807.01
字数 3747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常敏 蚌埠汽车士官学校军事共同科目教研室 2 3 1.0 1.0
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2006(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
换位教学
军事体育
教员
学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
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16
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14457
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