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摘要:
现代高等教育既要为社会服务,也要坚持育人为本,将适应社会需要,促进人的全面发展作为衡量高等教育质量的根本标准.价值理性是高等教育不变的内在追求,而工具理性又是其无法回避的现实挑战,只有还原价值理性和工具理性在教育活动中的一体性,才能真正把握现代高等教育理念,深化高等教育改革,促进高等教育的良性发展.
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我国高等教育发展形势与改革
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高等教育改革的发展方向——工具理性与价值理性的整合
来源期刊 检验医学教育 学科
关键词 高等教育 工具理性 价值理性 整合 改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 高等教育改革
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽萍 温州医学院生理学教研室 7 48 3.0 6.0
2 郭益民 温州医学院生理学教研室 22 123 6.0 10.0
3 毕云天 温州医学院生理学教研室 29 70 3.0 7.0
4 袁琳波 温州医学院生理学教研室 22 60 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
工具理性
价值理性
整合
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学教育
季刊
N
大16开
浙江省温州茶山高教园区温州医学院
1994
chi
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