高中政治教学

• 作者: 王丽玮
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 高中政治 启发式 教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 209
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

现代教育科学研究表明,所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学.这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律,有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,摆正教与学的关系,变学生“要我学”为“我要学”,从而充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,使其生动活泼地学习.因此,在各科教学过程中,我们应充分合理地运用这一教学指导思想.在此,本人拟就思想政治课教学中如何合理运用启发式教学问题,谈点管窥之见,以就教于同仁方家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽玮		3	1	1.0	1.0