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摘要:
针对普通高等学校工科学生微积分成绩影响因素的多重性,研究了工科学生微积分成绩与其影响因素之间的关系.以苏州大学文正学院随机抽取的20位工科学生作为研究样本,基于粗糙集理论,通过对这些学生微积分成绩影响因素的定性分析,确定了其影响因子的定量指标.这些结果对于进一步深入研究普通高等学校基础课教育效果的评价,从而提高基础课教育的教学效果具有一定的理论意义.
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文献信息
篇名 普通高校工科学生微积分成绩影响因素分析
来源期刊 常州大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 微积分成绩 影响因素 粗糙集 影响因子
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G40-058.1
字数 3353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施盛威 苏州大学文正学院 31 182 6.0 13.0
2 戴中寅 苏州大学数学科学学院 5 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微积分成绩
影响因素
粗糙集
影响因子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州大学学报(自然科学版)
双月刊
2095-0411
32-1822/N
大16开
江苏省常州市大学城
1989
chi
出版文献量(篇)
1682
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7702
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