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摘要:
移动学习(Mobile Learning)作为一种新的学习模式,受到全世界越来越多的关注.随着移动互联网技术的不断向前发展、智能手机功能的日益完善和价格的日趋下降,基于智能手机的移动学习成为教育教学研究中的一大热点.对于当代大学生而言,基于智能手机的自主性移动学习,有利于满足大学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用“碎片化”时间提高学习绩效,改善学习状况.本文选择武汉地区具有代表性的5所高校作为调查对象,采用问卷调查、访谈等方法,在总结大学生利用智能手机进行移动学习现状的基础上,提出具有针对性的建议与对策.
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文献信息
篇名 大学生利用智能手机开展移动学习的现状研究——以武汉地区5所高校的调查为例
来源期刊 武汉冶金管理干部学院学报 学科 教育
关键词 大学生 智能手机 移动学习 现状 对策
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G642.44
字数 3837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶祎 武汉科技大学管理学院 1 31 1.0 1.0
2 张光泽 武汉科技大学管理学院 1 31 1.0 1.0
3 刘星星 武汉科技大学管理学院 1 31 1.0 1.0
4 赵云云 武汉科技大学管理学院 1 31 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
智能手机
移动学习
现状
对策
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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武汉冶金管理干部学院学报
季刊
1009-1890
42-1580/TF
大16开
湖北省武汉市青山区和平大道941号
1991
chi
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