中国的收入差距、经济增长与教育不平等的相互影响

• 作者: 龙翠红
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育不平等 经济增长 收入差距 中国 联立方程模型 收入不平等 内生变量 面板数据
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G40-052

摘要

本文把经济增长、收入不平等和教育不平等作为相互影响的内生变量纳入联立方程模型，在控制了其他因素后，采用中国省级2000--2008的面板数据，进行了计量分析，结论主要有：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙翠红	华东师范大学商学院	19	114	6.0	10.0