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摘要:
面对21世纪教育的发展趋势和社会对人才的要求,体育课越来越受到重视,但许多高中女生却认为体育没有什么作用,对体育课不重视甚至讨厌上体育课,这不仅有碍于学生身体素质的发展,同时也不利于体育教学目标的完成.本文从高中女生生理、心理特点出发,结合教师的教学手段、教学模式等进行分析,旨在激发高中女生上体育课的积极性,以提高学生的身体素质,保证体育教学任务的顺利完成.
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篇名 寓教于乐,构建快乐体育课堂——浅谈如何激发高中女生对体育课的兴趣
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 高中体育 高中女生 体育游戏 兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中体育
高中女生
体育游戏
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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