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摘要:
创新整合点 利用现代信息技术播放学生课前探究实验视频引入新课,使学生被美丽的彩虹吸引。在突破教学难点(对色散原因的理解)时,利用多媒体课件帮助学生将抽象的知识转为直观的图像信息,解决了初中物理知识中没有提及折射率概念、学生难以从理论上理解的问题。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《光的色散》教学设计
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 教学设计 色散 现代信息技术 物理知识 多媒体课件 探究实验 教学难点 图像信息
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 优秀教学设计
研究方向 页码范围 34-36
页数 分类号 TP393
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王木军 2 0 0.0 0.0
2 靳锎 3 0 0.0 0.0
3 杜银霜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
色散
现代信息技术
物理知识
多媒体课件
探究实验
教学难点
图像信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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