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中国信息技术教育2012年第2期出版文献
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
中国信息技术教育
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China Information Technology Education
曾用名：
信息技术教育
影响因子
0.2896
本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 （一）利用评书录音，激发朗读兴趣 评书式朗读，是本课主要教学手段和载体。现在大部分学生喜欢读卡通和儿童文学，真正阅读过原著的学生很少，对近代白话文接触更少，觉得这样的课文是枯...
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2. 《孙膑》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 在本节教学设计中，我们将网校资源与学生的自主学习相结合，预习课件为学生提供了自主先学的蓝本，百度词典为学生提供了文言文学习工具，动感课堂激发了学生的学习兴趣、拓宽学生视野，在线...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出：提高教师应用信息技术水平，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。《全日制义务教育语...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 （一）整合点分析 我们在设计教学的过程中，考虑到课题内容，分析了每一步教学环节有效的支撑方式，分析了信息技术和常规教学手段两种支撑方式的优劣势，从而确定了学习这一课题的三个整...
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5. 《走进数据库》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 结合本节课的重点和难点，采用了一个学生亲身经历的主题活动（校本课程的选修）作为依托，先是让学生通过情境创设发现问题，然后经过自主探究、小组合作答疑分析问题，最后经过教师点拨解决...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 前面的两份教学设计是荣获第九届NOC网络教研团队赛项一等奖和恩欧希大奖的教学设计。经过团队的设计、评价、反思与再设计，两份教学设计的水平较之前稿均有很大的提高，充分达成了网络教研团队竞赛“团...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： NOC活动的网络教研团队赛项，能凸显出信息技术在课堂教学和团队教研中的强大作用，从而涌现出一些富有特色的教学设计。以上两个教学设计就是第九届NOC活动网络教研团队赛项初中地理组的代表，其突出...
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8. 《光的色散》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 利用现代信息技术播放学生课前探究实验视频引入新课，使学生被美丽的彩虹吸引。在突破教学难点（对色散原因的理解）时，利用多媒体课件帮助学生将抽象的知识转为直观的图像信息，解决了初中...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 本教学设计的创新整合点，是利用“思维导图”软件，向学生传递有效的“思维模式”，展示记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于学生的扩散思绸抱展开。这正是“思维导图”的内涵所在，也是...
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10. 《算术平方根》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 本节课我们设计了拼图活动、折纸活动，学生通过动手拼图发现√2的存在，通过折纸活动感受√2的大小。我们设计了互动式的动画演示。增强了学生的参与意识和学习的热情。
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 小学科学是对学生进行爱科学、学科学、用科学的启蒙教育，同时把他们的思维引向深邃。信息技术与小学科学教学的有效整合，就是要把信息技术与科学课程的教与学融为一体。下面就谈谈我们团队...
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12. 《卡通网店广告Show》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 本节课的教学内容巧妙地将“卡通人物”、“网店广告”以及“语文听说读写训练点”进行了高效整合。在整节课上，由始至终用“喜羊羊”作为主题导学人物。在教学组织匕，借助网络后台强大的处...
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13. 《打电话》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 本课设计时把动（信息技术手段）与静（数学逻辑思考）进行了有机整合。通过动态逐步演示教师设计的“打电话”最优方案，再静态思考如何设计最优方案。以始之动，蕴思于静，从而既直观又抽象...
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14. 华硕N45周杰伦惊叹号影藏版现身刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 华硕N45周杰伦惊叹号影藏版于2011年末震撼来袭，这款搭载Intel第二代智能酷睿处理平台与NVIDIA635M最新独显核心的装备，以华硕Sonic Mastertechnology＆B＆...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 本课把单纯的“声音”与计算机学科相关联。既有严谨的科学理论，又有现代化的教学手段，还不失对音乐审美的追求。充分利用了多媒体教室的计算机、监听耳饥、局域网等软硬件设备，拓展了音乐...
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16. 《生物的基本特征》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 创新整合点 将课堂教学与课外长周期探究活动有机整合。科学探究既是基本的科学认知方法，学生科学素养的提升是在探究活动中得到发展的，这也是实现科学的本质与教育的本质相统一的途径。在科学教学中应...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 特色与亮点 《探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响》工具基于Flash平台制作，生动地模拟了实验的操作过程，达到了锻炼学生实验操作能力的目的，在结构层次上则遵循科学探究的一般过程，突出了探...
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18. 《认识图形》课件制作综述刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 特色与亮点 《认识图形》课件通过动画演示形象直观地解决了本节课的教学重难点，通过多模块的交互活动，使学生在活动中体验，在体验中学习，在学习中成功。既可用于辅助教师进行课堂讲授，也适用于掣吐...
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19. 《复分解反应》学件制作综述刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 特色与亮点 《复分解反应》学件从学生认知角度出发，真实地模拟了实验和微观粒子变化，精确、形象地展示了酸、碱、盐等物质之间发生复分解反应的原理和判断方法，有效地突破了教学难点。交互式的模拟实...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 特色与亮点 《FESTIVALS AND CELEBRATIONS》课件从听力和阅读上综合考查了学生的自学能力。对于英语文段的学习，一改往常单纯地演示方式，而是采取了交互式的处理方式，不仅...
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21. 华硕ZENBOOK^TM增添春色刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 华硕ZENBOOK^TMUX系列ultrab00k自2011年10月发布以来一直备受瞩目。在此次2012CES上，华硕宣布将为其加入玫瑰金色与粉红色的配色方案，以扩充ZENBOOK在今年春季...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新的教学模式下，小学语文教师需要提升自己的教育理念，改善自己的教育设备，不断地提高自己的教学技术和教学水平，使教学效果最大化。本文结合教学实践经验对小学语文教学管理中应用信息技术的体会进行...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教材分析 《莲叶青青》是苏教版《语文》四年级（下）第五单元第17课的内容，讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，却把荷叶剪下来送给别人孩子治疮的事。赞美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了...
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24. 多媒体在幼儿园教育中的探索应用刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展，幼儿们不再只拘泥于对书本的学习，不再只一味地听从于教师的讲解，他们需要更多的信息丰富自己的学习和生活。而多媒体的出现，给幼儿园教学带来了重大的变革，值得每位教师去探索...
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25. 计算机辅助教学，彰显数学“本质”刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 近年来，教师应用计算机优化数学课堂教学、提高教学效率的现象越来越普遍。然而，许多计算机辅助教学的实际使用效果还不尽如人意。在一些数学课堂教学中，信息技术并没有真正与学科教学“融合”在一起。有...
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26. 让信息技术的翅膀在历史课堂中翱翔刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教育专家、生本教育创始人郭思乐教授阐述的生本教育是“以学生为本，以学生的发展为本”，“高度尊重学生”，“全面依靠学生”，以激发学生的学习兴趣和培养学生自主学习的能力为主要目的，而教师的作用是...
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27. 幼儿园课件制作“四原则”刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 巧妙地将教学活动与课件组合，把抽象、枯燥的知识融入形象、生动、活泼的课件当中，能够让教师在活动中轻松启发幼儿思维，让幼儿在活动中愉快地学习，真正做到在玩中学。本文着重介绍了幼儿团课件制作应遵...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 科学素养是指人们运用科学原理及方法解决生活中的各种问题的能力，包括对科学的态度以及思考解决问题的科学性等。信息技术是现代科学技术发展的重要的标志胜成果之一，正在不断改变着人们的生产、生活方式...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文从课堂激趣、软件辅助、合作团结、快乐评价四个方面分别阐述了信息技术教学中的快乐教学法及其重要性。快乐教学不仅能让学生从被动学习转为主动学习，更能让学生的身心得到更好地发展。
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 溧阳市平桥小学创办于1958年，地处国家4A级风景区天目湖源头，四面环山、景色秀丽。学校以建竹文化校园，构建师生共同成长的快乐家园为发展理念，以校本课程“竹文化”为依托，充分挖掘竹的内涵和品...
中国信息技术教育基本信息
| 刊名 | 中国信息技术教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 信息技术教育 | ||
| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-2117 | CN | 11-5678/TP |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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