《认识图形》课件制作综述

• 作者: 丛树枝
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 《认识图形》 课件制作 综述 自主学习 动画演示 课堂讲授 多模块 交互
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 优秀教学工具
• 页码范围: 101-103
• 分类号: TP317.4
• 字数: 3047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.02.044

摘要

特色与亮点 《认识图形》课件通过动画演示形象直观地解决了本节课的教学重难点，通过多模块的交互活动，使学生在活动中体验，在体验中学习，在学习中成功。既可用于辅助教师进行课堂讲授，也适用于掣吐的自主学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛树枝		1	0	0.0	0.0