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摘要:
一、农民职业技术教育的现状与教育需求 1.农村教育的现状与不足,迫切需要职业技术教育的参与。农村人口众多素质低下。许多已经建成的农科教结合基地名存实亡。许多农村乡镇成人文化技术学校和县乡村三级农民培训网络已基本停止运作。这种情况致使在我国农村劳动力中,在岗的农民掌握科技很少,在科技成果的转化过程中很多农民是力不从心。而农民工在劳务市场上缺乏竞争力,大多只能从事简单的、粗放的工作。缺少从事非农产业所需要的劳动技能。
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改革
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在网络环境下中等职业学校服务农民的职业技术教育初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 经济
关键词 职业技术教育 农民培训 网络环境 中等职业学校 农村劳动力 服务 科技成果 农科教结合
年,卷(期) zxxdjx_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 F323.6
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1 杨赛萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
农民培训
网络环境
中等职业学校
农村劳动力
服务
科技成果
农科教结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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