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摘要:
一、课程导入 请把这四种情绪分别和几个姓名连接起来:范进、林黛玉、夏侯杰、周瑜(多媒体展示)中举的范进:喜被诸葛亮气的周瑜:怒多愁善感的林黛玉:哀长板桥被张飞吓破胆的夏侯杰:惧提问:如果他们都能控制好自己的情绪会怎么样?分析:这个环节让学生各抒己见,教师和学生进行互动,讨论出答案。
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文献信息
篇名 我的情绪我做主
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 文学
关键词 情绪 主人 调控方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 I207.411
字数 1224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.01.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠琰 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪
主人
调控方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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