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学前教育师资队伍现状及建设途径研究
学前教育师资队伍现状及建设途径研究
作者:
倪建发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
师资队伍
建设途径
摘要:
学前教育是基础教育的有机组成部分,学前教育健康发展关键在于学前教育师资队伍建设.在分析当前学前教育师资队伍现状基础上,提出学前教育师资队伍建设途径,即推动学前教育立法、发挥地方政府作用、加大政府财政投入、均衡优质学前教育师资分布、重构学前教育师资培养培训体系.
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文献信息
篇名
学前教育师资队伍现状及建设途径研究
来源期刊
温州大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
学前教育
师资队伍
建设途径
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教育科学
研究方向
页码范围
27-30
页数
分类号
G615
字数
4044字
语种
中文
DOI
10.3875/j.issn.1674-3563.2012.01.006
五维指标
作者信息
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倪建发
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学前教育
师资队伍
建设途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
主办单位:
温州大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-3563
CN:
33-1344/N
开本:
大16开
出版地:
浙江省温州市茶山
邮发代号:
创刊时间:
1963
语种:
chi
出版文献量(篇)
1558
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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