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一体化教学模式的尝试与探讨
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摘要：
本文分析了传统教学模式的弊端和中职学生现状,提出一体化教学模式构建的必要性和紧迫性.结合学科特点,重点阐述了一体化教学模式的开发与尝试.
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
传统教学
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市和平路84号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2164
总下载数（次）
4
总被引数（次）
318
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