基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
钱钟书先生的《谈中国诗》选入人教版高中语文必修(五)。课文有一定的难度,因此对文本的理解存在明显的差异。浏览一下各种版本的教案或解读文章,莫衷一是。虽然有人以“作者未必然,读者未必不然”来自圆己说,但我以为,以下三个问题是绝不能“公说公有理,婆说婆有理”的,因为这是关于文本的最根本的理解。
推荐文章
古代谐趣诗隅谈
古代
谐趣诗
审美效应
“三问三解”惠三秦
陕西省
问政于民
六中全会
服务群众
机关干部
党员干部
常委会
谈小学语文备课之技巧
小学教育
语文课程
备课技巧
“三问三解”应重“三要”
领导干部
思想认识
干部思想
注重实效
性教育
政府
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《谈中国诗》备课三问
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 中国 备课 高中语文 人教版 钱钟书 文本 有理
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G424.21
字数 3700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾小林 24 1 1.0 1.0
2 喻祖权 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
备课
高中语文
人教版
钱钟书
文本
有理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
论文1v1指导