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十年励耘 硕果累累——记江汉大学文理学院跨越式发展
十年励耘 硕果累累——记江汉大学文理学院跨越式发展
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
“民
独
优”机制
应用型人才培养模式
“分分合合”教学特色
摘要:
2002~2012年,江汉大学文理学院走过了从无到有、从小到大、从弱渐强的跨越式发展的十年历程,取得了可喜的成绩。办学机制的创新体现在以“民、独、优”为特色、以教育规律与市场规律相结合的路径探索上;办学规模的发展体现在短短十年间从一所仅有200人的二级学院成长为万人大学;办学质量的提升体现在学院积极44新人才培养模式,实施“分分合合”的教学改革。
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文献信息
篇名
十年励耘 硕果累累——记江汉大学文理学院跨越式发展
来源期刊
江汉大学文理学院学报
学科
教育
关键词
独立学院
“民
独
优”机制
应用型人才培养模式
“分分合合”教学特色
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-11
页数
9页
分类号
G648.7
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献
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引证文献
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
“民
独
优”机制
应用型人才培养模式
“分分合合”教学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学文理学院学报
主办单位:
江汉大学文理学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
武汉经济技术开发区博学路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
184
总下载数(次)
2
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