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摘要:
2002~2012年,江汉大学文理学院走过了从无到有、从小到大、从弱渐强的跨越式发展的十年历程,取得了可喜的成绩。办学机制的创新体现在以“民、独、优”为特色、以教育规律与市场规律相结合的路径探索上;办学规模的发展体现在短短十年间从一所仅有200人的二级学院成长为万人大学;办学质量的提升体现在学院积极44新人才培养模式,实施“分分合合”的教学改革。
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文献信息
篇名 十年励耘 硕果累累——记江汉大学文理学院跨越式发展
来源期刊 江汉大学文理学院学报 学科 教育
关键词 独立学院 “民 优”机制 应用型人才培养模式 “分分合合”教学特色
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-11
页数 9页 分类号 G648.7
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
“民
优”机制
应用型人才培养模式
“分分合合”教学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江汉大学文理学院学报
半年刊
武汉经济技术开发区博学路
出版文献量(篇)
184
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