走近学生内心的小妙招

• 作者: 白景华
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生沟通 内心 教育发展 教师 老师 周记 作文 学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 91-91
• 分类号: G456
• 语种: 中文

摘要

作为理科老师，没有周记、作文的形式与学生沟通，总显得有些干涩．但我一直坚持“亲其师，信其道．”一个学生只有喜爱，认同教师，才能高效进行该课的学习，教师的指导才会有效．在网络教育发展迅速的今天，教师区别于机器的最大标志就是心与心的交流、情感理念的碰撞，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白景华		2	0	0.0	0.0