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新课程下历史与社会课的动态生成教学
新课程
历史与社会课
动态生成
教学资源
新课程改革背景下初中数学有效教学的反思
新课程改革
初中数学
多媒体教学
新课程背景下初中数学教学的有效性研究
新课程背景
数学教学
有效性
新课程背景下的初中数学教学
学生主体
课堂导入
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论新课程背景下初中数学“动态生成教学”
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 新课程 学习节奏 低效化 学习效率 学会学习 备教材 生活情境 内容整合 自主能力 课程标准
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆金栋 江苏省无锡市锡山高级中学实验学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
学习节奏
低效化
学习效率
学会学习
备教材
生活情境
内容整合
自主能力
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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