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摘要:
综合实践课是在教师指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生经验、密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识综合利用的实践性课程。它是国家规定的、地方指导、学校组织开发和实施的课程,是小学三年级至高中开设的必修课。
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综合实践活动课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈综合实践课的开展
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 综合实践课 综合性学习活动 实践性课程 学生自主 小学三年级 教师指导 学生经验 社会实际
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教苑
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G632.3
字数 1903字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俊波 喀左县南哨镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践课
综合性学习活动
实践性课程
学生自主
小学三年级
教师指导
学生经验
社会实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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