浅谈小学低年级识字教学

• 作者: 杨娟娟
• 来源期刊: 青年科学(教师版)
• 关键词: 小学语文 识字与写字 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教材分析
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

小学识字教学是小学语文教学的基础,也是整个小学教学的前提.识字教学的质量和效率不仅直接关系到普通教育的水平,而且也影响到全民族的文化科学素质.所以,对小学识字教学是低年级教学的重点.培养学生主动识字的兴趣和独立识字的能力是识字教学的重要任务;激发学生学习中国汉字的兴趣,是教师教学的重要使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟娟		4	0	0.0	0.0