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摘要:
本文通过对高接室内设计表现技法专业基础教育现状的分析,结合自身教学实践进行思考,深感传统的培养模式已不能适应对新型人才的要求,探索对传统的课程进行改革已是大势所趋。在反思传统的室内设计表现技法课程的基础上,结合专业特点、时代特点,试图寻找到一种可行的、探索有效的教学新模式,使学生能够掌握设计表现方法,以便快速、准确地表达自己的设计主旨与社会需求相吻合。
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文献信息
篇名 室内设计表现技法教学的改革与探索
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 室内设计 表现技法 教学改革 实践
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G642
字数 2881字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌锦 广东商学院华商学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计
表现技法
教学改革
实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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