妙用多媒体优化新课堂

• 作者: 徐茂永
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 课堂 学习兴趣 优化 思想品德 创设情境 学生 激发
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

一、运用多媒体创设情境。激发学生学习兴趣 “兴趣是最好的老师。”兴趣也是直接推动学生学习的一种内动力。作为一位初中思想品德教师，思想品德课堂上更应该发挥多媒体的作用，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。例如《我们的新集体》一课，学生们从不同的地方来到新的学校，组成了新的集体，大家彼此之间非常陌生，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐茂永		6	0	0.0	0.0