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探寻综合高中的真正“综合”
探寻综合高中的真正“综合”
作者:
杨焕梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合高中
办学模式
普职融通
摘要:
本文对综合高中办学模式进行了初步考察.首先从学生发展需求、教育资源整合和依托普高办职教三个方面分析了综合高中为什么要“综合”,然后从办学目标、课程设置、行政管理三个角度探讨了如何“综合”的问题,并在此基础上提出了实现真正“综合”的初步建议.
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篇名
探寻综合高中的真正“综合”
来源期刊
现代教育
学科
关键词
综合高中
办学模式
普职融通
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
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页码范围
41-42
页数
2页
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语种
中文
DOI
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杨焕梅
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普职融通
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研究来源
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期刊影响力
现代教育
主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市和平路84号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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