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摘要:
在建立可行性分析环节应准确把握家长能否建立起内生驱动力、家长会的目的能否实现三个方面的要求.惟有确认立论前提和目的都一达到才能确认分层次家长会的可行性.可行性分析主要基于理论推演层面,在具体的实践中仍然存在着诸多需要反思的问题.在模式构建上应从:建立针对学生的合理分层、建立针对性的会议主题、建立与个别家长的互动平台、建立让学生表达心声的渠道入手.
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文献信息
篇名 小学生分层次家长会的可行性分析及模式构建
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 小学生 分层次家长会 可行性 模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G4
字数 4691字 语种 中文
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节点文献
小学生
分层次家长会
可行性
模式
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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