厘清语文教学中的几个问题

• 作者: 吕爱军
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语言学家 教学效率 课时 吕叔湘 误区 上课 学习
• 年，卷（期）: jyltb,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

30年前，著名语言学家吕叔湘曾为中小学语文教学算了一笔账：“10年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30％。10年的时间，2700多课时，用来学习本国语文，却使大多数不过关，岂非咄咄怪事。”然而，时至今日，语文教学从误区走向误区，仍在泥沼中行走，教学效率低下，也是不争的事实。有效开展语文教学，看似简单，却总是难以厘清，其中值得思考的问题很多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕爱军		4	0	0.0	0.0