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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学设计上下足功夫,才能在三尺讲台上从容应对。小学语文教学设计需要改变传统的忽视学生感受,不以学生为中心的备课模式,在教学设计中,教师要注意调动学生参与课堂的积极性,激发情趣,注重学生阅读感悟,培养学生丰富的想象力。
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语感培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
教学
阅读能力
培养
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篇名 小学语文教学设计中应注重的几个问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学设计 兴趣 感悟 想象力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
教学设计
兴趣
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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