探究汉字书写教育的构建

• 作者: 刘俏婷
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 工学
• 关键词: 书法教育 意义 内涵 规范性 连贯性 层次性 实践性 审美
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论与探讨
• 页码范围: 134-135,149
• 页数: 3页
• 分类号: TP391
• 字数: 4271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2012.04.058

摘要

当今社会发生了巨大变化。科学技术日新月异，学生的学习内容大大拓宽，学习负担越来越重。重外语轻母语，鼠标代替用笔，书法教育被放置在可有可无的地位。相当长一个时期以来，大多数学校不再开设书法课，忽视了书法教育，这种状况必须尽快改变。本文就书法教育的意义、内涵；书法教育在实施过程中应注意的规范性、连贯性、层次性和实践性；书法教育应以培养审美能力，提高文化修养为己任等诸多方面进行了浅析。

作者信息

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1	刘俏婷		1	0	0.0	0.0