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摘要:
中国法律史是普通高校法学专业核定的核心课程之一,但在教学中该课程已经并持续面对很大的挑战,作为中国法律史课程的任课教师,需要直面中国法律史教学中的困难,并努力找出教学创新与改革的出路。
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关于中国法制史教学的几点思考
中国法制史
教学
改革
论中国法律思想史教学方法
中国法律思想史
教学
现状
存在问题
方法
中国法制史教学研究
中国法制史
教学
教学理念
创新
在努力锻造法律人品格中实现中国法治梦
法律人品格
中国法治梦
中国梦
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议中国法律史教学的困境和出路
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 中国法律史 优质教材 填鸭式
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马成 26 5 1.0 2.0
2 陈玺 44 42 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国法律史
优质教材
填鸭式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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