作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国法律思想史作为法学专业中的基础性理论课程之一,在我国的教学发展中有着非常重要的作用。学习中国法律思想史,得以传承我国历史法律思想遗产,满足时代发展的需求。但是在传统教学模式的影响下,学生在学习过程中往往还存在一些的问题,因此改变教学方法迫在眉睫。为了提高学生的学习兴趣,帮助学生养成好的学习习惯。本文针对中国法律思想史课程教学现状及存在的问题进行了简要阐述,并对教学方法的改进提出几点看法,仅供参考。
推荐文章
试论思想史教学中的背景分析
背景分析
思想史
教学
中国法制史教学研究
中国法制史
教学
教学理念
创新
关于中国法制史教学的几点思考
中国法制史
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中国法律思想史教学方法
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中国法律思想史 教学 现状 存在问题 方法
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 EDUCATION 教育教学
研究方向 页码范围 366-366
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱伟东 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国法律思想史
教学
现状
存在问题
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导