架起数学与生活的桥梁

• 作者: 丁亚英
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 生活实际 桥梁 生活经验 数学教学 生活实践 逻辑性 数学课
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性很强的学科,数学本身是抽象的,但数学的原型来源于生活实际,是具体的。人们积累的生活经验中就蕴育着数学知识,数学即生活,数学教学不应该只是一些刻板知识的传授,而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念,将生活实践中挖掘出的特定的生活经验引入到数学课中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁亚英		3	0	0.0	0.0