中学生英语词语运用题的困惑与对策

• 作者: 侯慧莉
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程 词语运用 中学生 语言应用能力 基础教育阶段 第三人称单数 基数词 综合运用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 53-53
• 分类号: G623.31
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.02.040

摘要

基础教育阶段英语课程的目标是培养学生英语综合语言应用能力。河南中考题中词语运用题型主要是为了考查学生综合运用英语的能力．这一题型中所给的词几乎覆盖了所有的词性．比如名词、动词、形容词、数词、量词、代词：副词等。填空时要考虑名词的单复数、动词的第三人称单数、现在分词、过去分词：形容词、副词的比较等级：数词的基数词、序数词；

作者信息

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1	侯慧莉		3	0	0.0	0.0