中学生英语学习倦怠的成因与对策分析

• 作者: 郝晓峰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学习倦怠 英语 自我概念 对策
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 31-32,35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

根据自我系统加工模型，从外部的环境因素和内部的自我系统对中学生英语学习倦怠成因进行了分析，并提出要从创设良好的英语学习氛围、提高学生的英语自我概念、降低英语学习焦虑等方面入手来降低中学生的英语学习倦怠。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝晓峰	信阳师范学院大学外语部	6	38	3.0	6.0