课改背景下高师学生职前教学技能训练标准

• 作者: 范蓓蕾
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高师教育 教学技能 训练标准
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 290-294
• 页数: 5页
• 分类号: G658.3
• 字数: 6811字
• 语种: 中文

摘要

教学技能是教师专业素质的重要组成部分。随着课程改革不断推进和深入，以及教师入职竞聘的加剧，用人单位对高师学生职前教学技能的期望越来越高。训练高师学生职前教学技能应在适切的标准体系指导下进行。本文尝试构建了以“三能三会”为主要内容的高师学生职前教学技能训练标准体系，即“能说会写”、“能教会演”和“能思会研”。它既是培养高师学生职前教学技能训练的方向，又是检验高师学生职前教学技能训练的标尺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范蓓蕾	合肥师范学院中文系	4	14	2.0	3.0