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抓住主线,贯穿始终——谈高中物理教学中创造性思维的培养
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摘要：
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高中物理教学中培养学生的创造性思维浅析
高中物理
创造性思维
培养
高中物理教学中培养学生创造性思维的思考
高中物理
创造性思维
素质教育
高中物理教学中学生创造性思维的培养
高中物理教学
创造性思维
师生互动
自主探究实验教学
高中物理教学中学生创造性思维的培养
高中物理
创造性思维
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位：
中国物理学会(教学委员会)
出版周期：
季刊
ISSN：
1005-9555
CN：
15-1224/O3
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-110
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
1935
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1433
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