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摘要:
从会计电算化专业的个案调查入手,分析中职与高职的专业课程与教材差异、人才培养目标定位以及就业单位对学生的各项评价,指出中高职衔接上存在的问题,提出了加强中高职衔接的领导与协调、促进中高职人才培养目标有机衔接、推进中高职衔接的课程贯通、强化课程评价的对策建议.
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会计电算化
教学改革
解决对策
中职会计电算化课程有效课堂探索
会计电算化
有效课堂
必要性
实施方法
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职与高职专业衔接的研究——以会计电算化专业为例
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 中高职衔接 五年专 会计电算化专业 问题与对策
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 发展战略与对策
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G711
字数 5707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀平 12 21 2.0 4.0
2 刘松林 20 177 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
五年专
会计电算化专业
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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