作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2012年的高考语文《考试大纲》和往年一样对考生语言表达的基本要求仍然是:“语言的运用简明、连贯、得体”。但从近年的高考试题来看,对这一知识点考查的重心主要还是放在了判断语句的连贯上。这一考查形式,看起来只考“连贯”,实际是对这一知识点的全面综合考查.因为“连贯”与“简明”“得体”是紧密联系在一起的。因此,在备考中,我们应以句子的连贯为重点来复习这一知识点。
推荐文章
新高考化学实验题解题方法探究
高考化学实验
策略
设计
解题能力
小学数学应用题解题生活化探究
小学数学
应用题
解题
生活化
小学数学学科应用题解题策略
小学数学
应用题
解题策略
高中生物遗传题解题思路与方法
高中生物
遗传
解题思路
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语句衔接题解题方法探究
来源期刊 高中生之友:高三年级版 学科 教育
关键词 语句衔接题 解题方法 《考试大纲》 语言表达 知识点 高考语文 高考试题 考查形式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G633
字数 4308字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语句衔接题
解题方法
《考试大纲》
语言表达
知识点
高考语文
高考试题
考查形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生之友(高考版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2133
总下载数(次)
1
论文1v1指导