物质的分散系实验教学

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 分散 实验教学 物质 丁达尔效应 教学目标 认知目标 自然现象 日常生活
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学方法
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.04.016

摘要

1教学目标 1．1认知目标 ①初步了解分散系概念，知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液；②知道用丁达尔效应区分溶液和胶体；③通过学习，使学生掌握胶体的重要性质，了解胶体的一些用途，能用胶体知识解释日常生活和自然现象。