把“公民”带入社会学分析的中心

• 作者: 陈鹏
• 来源期刊: 社会学家茶座
• 学科: 教育
• 关键词: 社会学分析 公民 社会科学研究 学术范畴 社会学者 过度使用 样式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

在晚近以来的社会学著述中，为强调某些分析范畴的重要性，社会学者常会采用“把……带回分析的中心”（bring…backin）的书写样式。这种“带回”的分析样式一定程度上反映了社会科学研究中一种比较常见的现象，即当某一个学术范畴获得学界内的高度重视并为人们过度使用之后，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏	北京师范大学中国社会管理研究院	36	326	9.0	18.0