关于我校公共法律课教学情况的调查报告

• 作者: 向群英 唐继琼
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 法律课教 调查报告
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2012.03.015

摘要

《思想道德修养与法律基础》作为高职高专学生必修的一门公共课，其法律部分几乎是非法律专业学生的唯一的法律课程。因此如何利用公共法律课来加强对高职学生的法制教育成了我们首要的任务。在课改之前，我们先对学生进行了摸底调查，我们发现高职学生在法律意识、法律基础、学习动机和学习期待等方面都有着自己的特征，这对我们下一步开展教学改革提供了很好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向群英	成都纺织高等专科学校思政部	24	102	6.0	9.0
2	唐继琼	成都纺织高等专科学校思政部	14	14	2.0	3.0